Числа й математика · Підготовчий рівень · Розділ 5: Більше чи менше?

Які навички тренуємо

• Більше чи менше?

5–6 років: пов’язуйте малюнки із символами. Попросіть пояснити один вибір і за потреби поверніться до знайомих прикладів.

Поєднуйте числа з групами предметів, порівнюйте кількість та знайомтеся з арифметикою через завдання з малюнками.

Рівні допомагають обрати початок занять і не є оцінкою розвитку. Завдання доповнюють навчання з дорослим, не обіцяють готовності до школи та не замінюють навчальну програму. Робіть перерви й обирайте комфортну складність.