Zahlen und Mathematik · Vorschule · Kapitel 12: Mehr oder weniger?

Fähigkeiten entdecken

• Mehr oder weniger?

3–4 Jahre: Beginnt mit Erkennen und Zuordnen. Lies die Aufgabe vor und lass dein Kind zuerst auf die Antwort zeigen.

Verbinde Zahlen mit Objektgruppen, vergleiche Mengen und entdecke Rechenideen mit Bildern.

Lernstufen sind Ausgangspunkte und keine Beurteilungen. Die Aufgaben ergänzen das Lernen mit Erwachsenen; sie versprechen keine Schulreife und ersetzen keinen Lehrplan. Macht Pausen und wählt eine passende Schwierigkeit.