Dibujar y explicar
Primer gradoContar hojas visibles y registrarlas en un diario de planta
Definan una regla de conteo, registren las hojas visibles y comparen observaciones teniendo en cuenta el punto de vista.
17 min de lecturaPARA LOS ADULTOS QUE ACOMPAÑAN A LOS PEQUEÑOS EXPLORADORES
Dibujar y explicar · 1.er grado
Dibujar y explicar · 1.er grado. Ideas para niños de 6 a 7 años: letras, números, formas, colores, ciencia y convivencia. Actividades con ejemplos y consejos para hacer en familia.
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9 guías para explorar
Dibujar y explicar
Primer gradoUn registro para contar: Mitades con papel doblado
Registren cómo un doblez divide un rectángulo en mitades y usen el dibujo para contar qué se comprobó y cómo se hizo.
17 min de lectura
Dibujar y explicar
Primer gradoUn registro para contar: Espacios entre las palabras de una frase
Un registro para contar: Espacios entre las palabras de una frase. Ana salta contiene dos palabras separadas por un espacio.
9 min de lectura
Dibujar y explicar
Primer gradoUn registro para contar: Cuadrados y rectángulos: rasgos compartidos
Un registro para contar: Cuadrados y rectángulos: rasgos compartidos. ambas figuras tienen cuatro ángulos rectos y el cuadrado tiene lados iguales.
10 min de lectura
Dibujar y explicar
Primer gradoCómo registrar un patrón de círculo, círculo y cuadrado
Construye dos repeticiones con figuras, registra la regla acordada y comprueba qué ocurre al continuarla.
19 min de lecturaDibujar y explicar
Primer gradoUn registro para contar: Flota o se hunde: comprobar una predicción
Un registro para contar: Flota o se hunde: comprobar una predicción. la predicción sobre un bloque de madera se comprueba con una prueba.
17 min de lectura
Dibujar y explicar
Primer gradoUn registro para contar: Reparar un pequeño error con una acción
Un registro para contar: Reparar un pequeño error con una acción. después de derribar una torre se puede ayudar a reconstruirla.
10 min de lectura
Dibujar y explicar
Primer gradoCómo registrar horas en punto con un reloj de papel
Dibuja una hora en punto, relaciónala con una tarjeta digital y registra de forma concreta la participación y el apoyo.
17 min de lecturaDibujar y explicar
Primer gradoRegistrar un paso en una pista numérica: del cuatro al cinco
Construyan una pista de casillas, muevan una ficha desde el cuatro y creen un registro que distinga el punto de partida, el paso y el número de llegada.
18 min de lectura