
Двоє спостерігачів і один листок: як порівняти описи
Оберіть один листок, поділіться двома поміченими ознаками та перевірте, чи учасники мають спільний ракурс.
16 хв читанняНавчаємося разом · 1-й клас. Ідеї для дітей 6–7 років: букви, лічба, форми, кольори, спостереження й спілкування. Практичні приклади та пояснення для занять удома.

Оберіть один листок, поділіться двома поміченими ознаками та перевірте, чи учасники мають спільний ракурс.
16 хв читання
Двоє учасників: Половинки зі складеного паперу. половинки одного прямокутника збігаються при накладанні.
7 хв читання
На прикладах «Кіт спить» і «Мама вдома» діти показують слова, складають картки та перевіряють проміжок між ними.
16 хв читання
Двоє учасників: Квадрат і прямокутник: спільні ознаки. обидві фігури мають чотири прямі кути а квадрат має рівні сторони.
7 хв читання
Двоє учасників: Повторюваний візерунок коло-коло-квадрат. коло коло квадрат повторюються однією трійкою.
7 хв читання
Двоє учасників: Тоне чи плаває: перевіряємо припущення. припущення про дерев’яний кубик перевіряють окремим дослідом.
7 хв читання
Розгляньте, як після випадково зруйнованої споруди зупинитися, вислухати одне одного й запропонувати доречну допомогу без примусу.
17 хв читання
Двоє учасників: Цілі години на паперовому циферблаті. о третій годині коротка стрілка біля трійки а довга біля дванадцяти.
8 хв читання
Двоє учасників: Кроки числовою доріжкою. із чотирьох крок уперед веде до п’яти.
8 хв читання