
Три зустрічі без поспіху: Ігри з першим звуком слова зі звичайними речами
Три зустрічі з першими звуками українських слів: знайомі предмети, приклади розмов і вибір дитини.
16 хв читанняПовертаємося до ідеї. Ідеї для дітей 3–8 років: букви, лічба, форми, кольори, спостереження й спілкування. Практичні приклади та пояснення для занять удома.

Три зустрічі з першими звуками українських слів: знайомі предмети, приклади розмов і вибір дитини.
16 хв читання
Три гнучкі зустрічі з ложками та серветками допомагають узгоджувати кожне числове слово з одним предметом.
17 хв читання
Три гнучкі зустрічі допомагають розглянути три сторони, повернути той самий трикутник і порівняти фігури.
16 хв читання
Три окремі способи знайомитися з кольором: вибір речі, порівняння з новим прикладом і малюнок на папері.
17 хв читання
План трьох спостережень за однією рослиною: як робити датовані записи, порівнювати листки й чесно описувати те, чого поки не видно.
16 хв читання
Три добровільні зустрічі допомагають дітям домовлятися про хід у грі, обирати спосіб очікування та змінювати план разом із дорослим.
17 хв читання
Три добровільні зустрічі з ложками: зіставити кількість, порівняти довжину і розповісти про стіл.
17 хв читання
Три добровільні зустрічі з буквою М і початковим звуком знайомих українських слів.
16 хв читання
Три необов’язкові зустрічі допоможуть дослідити нуль кубиків у кошику, зміну кількості та значення вибраної групи.
16 хв читання
Три зустрічі без поспіху: Більше і менше незалежно від відстані. чотири широко розкладені фішки можуть бути меншою групою ніж п’ять зближених.
16 хв читання
Три добровільні зустрічі з іграшковим автобусом: початкова група, посадка та новий маршрут.
17 хв читання
Три добровільні зустрічі з іграшковими машинками: початкова група, виїзд двох і нова історія.
17 хв читання
Три добровільні зустрічі з рамкою 2 × 5: п’ять, ще дві та три вільні клітинки.
17 хв читання
Три добровільні зустрічі з папером: складання, порівняння рівних і нерівних частин та спільне пояснення.
17 хв читання
Послухайте пари «кіт — пліт», «кіт — дім» і «мак — рак», порівнюючи звучання, а не лише значення слів.
16 хв читання
Три добровільні зустрічі зі складами знайомих слів: слухання, позначення частин і вибір дитини.
16 хв читання
Розгляньте ім’я Ніна, порівняйте Н і н та окремо покажіть пару І й і на українських прикладах.
16 хв читання
Як поступово розглядати слова і проміжки на трьох необов’язкових зустрічах, враховуючи інтерес дитини.
16 хв читання
Порівняйте дві паперові фігури, перевірте сторони й кути та дослідіть, чи змінюються їхні ознаки після повороту.
16 хв читання
Три необов’язкові зустрічі допоможуть дослідити положення іграшок усередині, зовні та на паперовій межі.
16 хв читання
Три необов’язкові зустрічі з іграшками, щоб дослідити ліворуч і праворуч зі спільного боку.
16 хв читання
Три необов’язкові зустрічі, щоб побачити, продовжити і перевірити візерунок коло, коло, квадрат.
17 хв читання
Три необов’язкові зустрічі з вихідними фарбами, сумішшю та порівнянням власних зразків.
17 хв читання
Три необов’язкові зустрічі з порівняння світліших і темніших синіх карток.
17 хв читання