brainhuntersacademyZeichnen und erklären. Lernideen für Kinder von 3 bis 8 Jahren: Buchstaben, Zahlen, Formen, Farben, Forschen und Miteinander. Mit Beispielen und Tipps für zu Hause.
Eine Anlautbeobachtung mit vertrauten Wörtern festhalten: Auswahl, Hilfe und Antwort anhand konkreter Beispiele beschreiben.
17 Min. Lesezeit
Beschreiben Sie beim Zählen einer kleinen Gruppe die gezeigten Kreise, Zahlwörter, Gesamtfrage und konkrete Unterstützung.
17 Min. Lesezeit
Zeichnen Sie dieselbe Papierfigur in zwei Lagen nach und vergleichen Sie, was sich beim Drehen ändert und was gleich bleibt.
17 Min. Lesezeit
Halten Sie fest, welche Gegenstände und Farbflächen ein Kind verglichen hat, und nutzen Sie die Seite für ein gemeinsames Gespräch.
17 Min. Lesezeit
So wird aus einer Entdeckung an einer Pflanze ein verständlicher Eintrag mit Zeichnung, Beschreibung und einem Vergleich beim nächsten Blick.
16 Min. LesezeitEine Zugkarte und eine einfache Zeichnung helfen Kindern, einen vereinbarten Wechsel zu verstehen und über ihre Erfahrungen zu sprechen.
17 Min. Lesezeit
Drei Löffel oder eine Buchseite gemeinsam betrachten und eine konkrete Beobachtung ohne Zeitdruck festhalten.
17 Min. Lesezeit
Den Anfangslaut von Maus und Mond mit M verknüpfen, eine eigene Notiz gestalten und Buchstabenname und Laut unterscheiden.
18 Min. Lesezeit
Eine Beobachtung festhalten: Die Null und der leere Korb. ein leerer Korb enthält null Bausteine.
9 Min. Lesezeit
Eine Beobachtung festhalten: Mehr und weniger trotz unterschiedlicher Abstände. vier weit auseinanderliegende Plättchen sind weniger als fünf dicht…
9 Min. LesezeitStellt eine Busgeschichte mit Figuren dar und haltet Anfang, Einsteigen und Ergebnis in einer Vorher-Nachher-Zeichnung fest.
16 Min. LesezeitEine Beobachtung festhalten: Subtraktion auf dem Spielzeugparkplatz. von fünf Autos fahren zwei weg und drei bleiben.
9 Min. LesezeitEine Beobachtung festhalten: Mengen im Zehnerfeld sichtbar machen. sieben Plättchen füllen fünf Felder und zwei weitere.
9 Min. Lesezeit
Eine Beobachtung festhalten: Hälften mit gefaltetem Papier. die Hälften eines Rechtecks passen beim Aufeinanderlegen zusammen.
9 Min. Lesezeit
Eine Beobachtung festhalten: Reime in vertrauten Wörtern hören. Haus und Maus reimen sich aber Haus und Hut nicht.
9 Min. LesezeitEine Beobachtung festhalten: Silben in Namen und vertrauten Wörtern. Ma-ma hat zwei Silben und Haus hat eine.
9 Min. Lesezeit
Ordnen Sie Groß- und Kleinbuchstaben zu, suchen Sie beide Formen im Beispielnamen Miriam und dokumentieren Sie, welche Unterstützung dabei hilfreich war.
16 Min. LesezeitUntersuchen und markieren Sie Wortabstände in „Mama liest“ und „Der Hund schläft“ und halten Sie die Beobachtung verständlich fest.
17 Min. Lesezeit
Eine Beobachtung festhalten: Quadrat und Rechteck: gemeinsame Merkmale. beide Formen haben vier rechte Winkel und das Quadrat gleich lange Seiten.
9 Min. LesezeitEine Beobachtung festhalten: Innen und außen an einer Papiergrenze. eine vollständig vom Ring umgebene Figur steht innen.
9 Min. Lesezeit
Eine Beobachtung festhalten: Links und rechts aus derselben Blickrichtung. von derselben Seite aus kann der Bär links vom Hasen stehen.
9 Min. Lesezeit
Eine Beobachtung festhalten: Das Muster Kreis-Kreis-Quadrat. Kreis Kreis Quadrat wiederholt sich als Dreiergruppe.
9 Min. Lesezeit
Eine Beobachtung festhalten: Zwei Farben mischen und genau hinsehen. die ausgewählten gelben und blauen Farben können einen Grünton ergeben.
9 Min. Lesezeit
Eine Beobachtung festhalten: Helle und dunkle Töne derselben Farbe. eine blaue Karte kann heller wirken als eine andere.
9 Min. Lesezeit
