
Acele etmeden üç buluşma: Bir bitki için gözlem günlüğü
Aynı bitkiye farklı günlerde bakın, gördüklerinizi kaydedin ve karşılaştırmaların sınırlarını birlikte konuşun.
16 dk okumaSayfa 3. 3–8 yaş için harfler, sayılar, şekiller, renkler, bilim ve birlikte öğrenme. Evde deneyebileceğiniz etkinlikler, örnekler ve ebeveyn önerileri.

Aynı bitkiye farklı günlerde bakın, gördüklerinizi kaydedin ve karşılaştırmaların sınırlarını birlikte konuşun.
16 dk okuma
Tek yapraktan tohum ekimine dört bitki gözlemini yaklaşık hazırlık süresi, gerekli malzeme ve sınırlar açısından karşılaştırın.
16 dk okuma
Oyuncak arabayla turun başlangıcını ve sonunu anlaşılır biçimde belirleyin, sırayı birlikte konuşun.
16 dk okuma
Örnek arayışı: Tek Oyuncakla Sıra Almayı Öğrenmek. kart şimdi kimin oynadığını ve sıranın kime geçeceğini gösterir.
8 dk okuma
İki çocuk kısa bir top geçişi için sıra, bitiş işareti ve ara verme konusunda anlaşır; olası yanıtları birlikte ele alır.
16 dk okuma
Bak, hatırla, kontrol et: Tek Oyuncakla Sıra Almayı Öğrenmek. kart şimdi kimin oynadığını ve sıranın kime geçeceğini gösterir.
8 dk okuma
İki çocuğun tek bir oyuncakla sırayı anlaşılır biçimde paylaşması için uygulanabilir oyun örnekleri, bekleme desteği ve farklı katılım yolları.
16 dk okuma
Tanıdık bir günlük an: Tek Oyuncakla Sıra Almayı Öğrenmek. kart şimdi kimin oynadığını ve sıranın kime geçeceğini gösterir.
8 dk okuma
Anlatmak için bir kayıt: Tek Oyuncakla Sıra Almayı Öğrenmek. kart şimdi kimin oynadığını ve sıranın kime geçeceğini gösterir.
8 dk okuma
İki çocuğun oyuncakla sırayla oynadığı bir sahneyi canlandırın; sıra kartı ve çizimin neyi gösterdiğini birlikte inceleyin.
16 dk okuma
Acele etmeden üç buluşma: Tek Oyuncakla Sıra Almayı Öğrenmek. kart şimdi kimin oynadığını ve sıranın kime geçeceğini gösterir.
8 dk okuma
Hazırlığa göre seçim: Tek Oyuncakla Sıra Almayı Öğrenmek. kart şimdi kimin oynadığını ve sıranın kime geçeceğini gösterir.
8 dk okuma
Üç kaşığı sayarak kısa bir sabah etkinliği kurun; zamanı, çocuğun katılımını ve kahvaltının gerçek ihtiyaçlarını birlikte değerlendirin.
16 dk okuma
Üç kaşık, tanıdık bir kitap ve açık bir bitiş noktasıyla aile sabahına uygun küçük bir ortak etkinlik seçin.
16 dk okuma
Küçük bir hikâye: Kahvaltıdan Önce Kısa Bir Öğrenme Rutini. üç kaşığı saymak o günün bütün etkinliği olabilir.
8 dk okuma
Bak, hatırla, kontrol et: Kahvaltıdan Önce Kısa Bir Öğrenme Rutini. üç kaşığı saymak o günün bütün etkinliği olabilir.
8 dk okuma
İki öğrenme arkadaşı: Kahvaltıdan Önce Kısa Bir Öğrenme Rutini. üç kaşığı saymak o günün bütün etkinliği olabilir.
8 dk okuma
Tanıdık bir günlük an: Kahvaltıdan Önce Kısa Bir Öğrenme Rutini. üç kaşığı saymak o günün bütün etkinliği olabilir.
8 dk okuma
Anlatmak için bir kayıt: Kahvaltıdan Önce Kısa Bir Öğrenme Rutini. üç kaşığı saymak o günün bütün etkinliği olabilir.
8 dk okuma
Üç kaşığı ve üç kaşık çizimini kullanarak kısa bir sabah etkinliği planlayın; iki gösterimin sunduklarını ve sınırlarını birlikte keşfedin.
17 dk okuma
Üç kaşıkla farklı zamanlarda sayma, peçetelerle eşleştirme ve bir çizimi inceleme fikirlerini aile düzeninize göre seçin.
16 dk okuma
Hazırlığa göre seçim: Kahvaltıdan Önce Kısa Bir Öğrenme Rutini. üç kaşığı saymak o günün bütün etkinliği olabilir.
8 dk okuma
Türkçe tanıdık sözcüklerde ilk sesi dinleyin ve M harfiyle ilişkilendirin; ses ile harf adını ayırın.
17 dk okuma
Türkçe “masa” ve “muz” sözcüklerinin başlangıcını dinleyin, M harfiyle ilişkilendirin ve harf adı ile sesi ayırın.
17 dk okuma