
Onluk çerçevede miktarları görmek
İki beşli sıradan oluşan bir çerçevede pulları yerleştirerek dolu ve boş kutuları, beşi ve onu keşfedin.
16 dk okumaSayfa 6. 3–8 yaş için harfler, sayılar, şekiller, renkler, bilim ve birlikte öğrenme. Evde deneyebileceğiniz etkinlikler, örnekler ve ebeveyn önerileri.

İki beşli sıradan oluşan bir çerçevede pulları yerleştirerek dolu ve boş kutuları, beşi ve onu keşfedin.
16 dk okuma
Örnek arayışı: Onluk çerçevede miktarları görmek. yedi pul beş kutuyu ve iki kutuyu daha doldurur.
8 dk okuma
Beşli iki sıradan oluşan çerçevede yedi nesneyi yerleştirin, dolu ve boş kutuları birlikte inceleyin.
17 dk okuma
Bak, hatırla, kontrol et: Onluk çerçevede miktarları görmek. yedi pul beş kutuyu ve iki kutuyu daha doldurur.
8 dk okuma
İki sıra beşer kutuda yedi pulu gösterin; dolu ve boş yerleri, gruplamayı ve ortak kontrolü keşfedin.
16 dk okuma
Tanıdık bir günlük an: Onluk çerçevede miktarları görmek. yedi pul beş kutuyu ve iki kutuyu daha doldurur.
8 dk okuma
Anlatmak için bir kayıt: Onluk çerçevede miktarları görmek. yedi pul beş kutuyu ve iki kutuyu daha doldurur.
8 dk okuma
İki sıra beşer kutuda altıyı hareketli kartlarla ve çizimle gösterin; dolu ve boş kutuları ayrı karşılaştırın.
16 dk okuma
Acele etmeden üç buluşma: Onluk çerçevede miktarları görmek. yedi pul beş kutuyu ve iki kutuyu daha doldurur.
8 dk okuma
Hazırlığa göre seçim: Onluk çerçevede miktarları görmek. yedi pul beş kutuyu ve iki kutuyu daha doldurur.
8 dk okuma
Bir dikdörtgen kâğıdı katlayarak bütün ve yarım ilişkisini inceleyin; eşit olmayan iki parçayı da karşılaştırın.
17 dk okuma
Örnek arayışı: Katlanmış kâğıtla yarımlar. bir dikdörtgenin yarımları üst üste konunca örtüşür.
8 dk okuma
Dikdörtgen bir kâğıdı katlayarak iki yarımı karşılaştırın; eş parçaları, kaymış katı ve bütünün ne olduğunu birlikte inceleyin.
16 dk okuma
Bak, hatırla, kontrol et: Katlanmış kâğıtla yarımlar. bir dikdörtgenin yarımları üst üste konunca örtüşür.
8 dk okuma
İki kişi bir dikdörtgeni katlayıp parçaları karşılaştırırken yarımın hangi bütüne ait olduğunu ve eşitliğin nasıl sınanacağını konuşur.
16 dk okuma
Tanıdık bir günlük an: Katlanmış kâğıtla yarımlar. bir dikdörtgenin yarımları üst üste konunca örtüşür.
8 dk okuma
Anlatmak için bir kayıt: Katlanmış kâğıtla yarımlar. bir dikdörtgenin yarımları üst üste konunca örtüşür.
8 dk okuma
Nesneler mi çizimler mi: Katlanmış kâğıtla yarımlar. bir dikdörtgenin yarımları üst üste konunca örtüşür.
8 dk okuma
Acele etmeden üç buluşma: Katlanmış kâğıtla yarımlar. bir dikdörtgenin yarımları üst üste konunca örtüşür.
8 dk okuma
Hazırlığa göre seçim: Katlanmış kâğıtla yarımlar. bir dikdörtgenin yarımları üst üste konunca örtüşür.
8 dk okuma
Tanıdık resimlerle taş ve baş sözcüklerinin sonunu dinleyin, ses benzerliğini anlam ilişkisinden ayırın ve yanıtı birlikte kontrol edin.
16 dk okuma
Tanıdık resimlerden hareketle sözcüklerin sonlarını karşılaştırın; anlam benzerliğiyle ses benzerliğini ayrı ayrı inceleyin.
16 dk okuma
«Bal» ve «dal» sözcüklerinin sonlarını dinleyin; «bal» ile «buz» arasındaki ortak başlangıçla karşılaştırın.
16 dk okuma
Bak, hatırla, kontrol et: Tanıdık sözcüklerde uyak duymak. taş ile baş uyaklıdır ama taş ile muz değildir.
8 dk okuma