
Evde Çalışmak İçin Kâğıt Kartlar mı Mıknatıslı Harfler mi
Kâğıt kartları ve mıknatıslı harfleri hazırlık, görünürlük, kullanım, saklama ve güvenlik açısından karşılaştırın.
17 dk okumaMalzemeleri karşılaştırma. 3–8 yaş için harfler, sayılar, şekiller, renkler, bilim ve birlikte öğrenme. Evde deneyebileceğiniz etkinlikler, örnekler ve ebeveyn önerileri.

Kâğıt kartları ve mıknatıslı harfleri hazırlık, görünürlük, kullanım, saklama ve güvenlik açısından karşılaştırın.
17 dk okuma
Ara öğünde sayma için gerçek kaşıklarla çizimleri hazırlık, görünürlük, hareket ve yeniden kullanım açısından karşılaştırın.
17 dk okuma
Kesilmiş üçgen ve çizimi hazırlık, hareket, görünürlük ve iki konumu karşılaştırma açısından inceleyin.
17 dk okuma
Gerçek eşyaları ve çizimleri hazırlık, görünürlük, dokunma ve saklama açısından karşılaştırın; çocukla kullanabileceğiniz örnek konuşmaları inceleyin.
17 dk okuma
Bir bitkinin kendisini, tarihli çizimlerini ve istenirse fotoğraflarını karşılaştırmak için uygulanabilir bir gözlem rehberi.
16 dk okuma
İki çocuğun oyuncakla sırayla oynadığı bir sahneyi canlandırın; sıra kartı ve çizimin neyi gösterdiğini birlikte inceleyin.
16 dk okuma
Üç kaşığı ve üç kaşık çizimini kullanarak kısa bir sabah etkinliği planlayın; iki gösterimin sunduklarını ve sınırlarını birlikte keşfedin.
17 dk okuma
Gerçek masa, masa resmi ve M kartıyla tanıdık Türkçe sözcüklerin başlangıcını ve harfleri karşılaştırın.
16 dk okuma
Dört bloklu ve boş bir sepeti gerçek nesnelerle veya çizimle karşılaştırın; sıfırın hangi grubu anlattığını birlikte belirleyin.
16 dk okuma
Nesneler mi çizimler mi: Aralıklar değişse de daha çok ve daha az. aralıklı dört pul birbirine yakın beş puldan daha azdır.
8 dk okuma
Nesneler mi çizimler mi: Oyuncak otobüsle toplama. üç yolcuya iki yolcu eklenince beş yolcu olur.
16 dk okuma
Beş arabadan ikisinin ayrılmasını nesnelerle ve çizimle göstererek kalan miktarı karşılaştırın.
16 dk okuma
İki sıra beşer kutuda altıyı hareketli kartlarla ve çizimle gösterin; dolu ve boş kutuları ayrı karşılaştırın.
16 dk okuma
Nesneler mi çizimler mi: Katlanmış kâğıtla yarımlar. bir dikdörtgenin yarımları üst üste konunca örtüşür.
8 dk okuma
Nesneler mi çizimler mi: Tanıdık sözcüklerde uyak duymak. taş ile baş uyaklıdır ama taş ile muz değildir.
8 dk okuma
«Anne», «top» ve seçilmiş adları dinleyip heceleri büyük nesnelerle veya çizimlerle temsil edin; temsilin sınırlarını ve erişim yollarını birlikte konuşun.
16 dk okuma
E ve e kartlarını Ece adında inceleyin; Türkçede I–ı ve İ–i eşleşmelerini ayrı örneklerle karşılaştırın.
16 dk okuma
Nesneler mi çizimler mi: Kısa cümlelerde sözcük boşlukları. Kedi uyur iki sözcük ve aralarında bir boşluk içerir.
8 dk okuma
Dört santimetrelik kare ile 6 × 4 santimetrelik dikdörtgeni kenarları ve açıları üzerinden karşılaştırın; döndürme ve çizim örneklerini inceleyin.
16 dk okuma
Kapalı bir kâğıt sınırı ile açık bir kutuyu kullanarak içeride, dışarıda ve sınır üzerinde konumları inceleyin.
16 dk okuma
Nesneler mi çizimler mi: Aynı bakış yönünden sağ ve sol. aynı taraftan bakınca ayı tavşanın solunda olabilir.
8 dk okuma
Tekrar eden daire-daire-kare birimini kâğıt şekiller, çizimler ve erişilebilir başka gösterimlerle karşılaştırın.
16 dk okuma
Nesneler mi çizimler mi: İki boyayı karıştırıp sonucu gözlemek. seçilen sarı ve mavi boyalar yeşil bir ton oluşturabilir.
8 dk okuma
Nesneler mi çizimler mi: Aynı rengin açık ve koyu tonları. bir mavi kart diğerinden daha açık görünebilir.
8 dk okuma