
İki arkadaşla sözcüklerin başlangıcını keşfetmek
Beş yaş civarındaki çocuklarla tanıdık Türkçe sözcüklerin başlangıcını dinlemek ve istenirse M harfiyle ilişkilendirmek için bir ortak oyun.
17 dk okumaAnaokulu. Sayfa 2. 5–6 yaş için harfler, sayılar, şekiller, renkler, bilim ve birlikte öğrenme. Evde deneyebileceğiniz etkinlikler, örnekler ve ebeveyn önerileri.

Beş yaş civarındaki çocuklarla tanıdık Türkçe sözcüklerin başlangıcını dinlemek ve istenirse M harfiyle ilişkilendirmek için bir ortak oyun.
17 dk okuma
Tanıdık bir günlük an: Beş Yaşındaki Çocuklarla Türkçe Harf ve Sesler. M harfi masa sözcüğünün ilk sesiyle ilişkilendirilebilir.
8 dk okuma
Anlatmak için bir kayıt: Beş Yaşındaki Çocuklarla Türkçe Harf ve Sesler. M harfi masa sözcüğünün ilk sesiyle ilişkilendirilebilir.
8 dk okuma
Gerçek masa, masa resmi ve M kartıyla tanıdık Türkçe sözcüklerin başlangıcını ve harfleri karşılaştırın.
16 dk okuma
Acele etmeden üç buluşma: Beş Yaşındaki Çocuklarla Türkçe Harf ve Sesler. M harfi masa sözcüğünün ilk sesiyle ilişkilendirilebilir.
8 dk okuma
Hazırlığa göre seçim: Beş Yaşındaki Çocuklarla Türkçe Harf ve Sesler. M harfi masa sözcüğünün ilk sesiyle ilişkilendirilebilir.
8 dk okuma
İki gruptaki nesneleri eşleyerek sıra uzunluğu ile nesne sayısını ayırın.
17 dk okuma
Örnek arayışı: Aralıklar değişse de daha çok ve daha az. aralıklı dört pul birbirine yakın beş puldan daha azdır.
8 dk okuma
İki karakterin pullarıyla sıra uzunluğunu ve nesne sayısını ayırın; bire bir eşleştirme ve açık kontrol yollarını deneyin.
16 dk okuma
Bak, hatırla, kontrol et: Aralıklar değişse de daha çok ve daha az. aralıklı dört pul birbirine yakın beş puldan daha azdır.
8 dk okuma
Aralıkları farklı iki grubu birer birer eşleştirin; artan pulu, ortak kararları ve değişmeyen miktarı birlikte inceleyin.
16 dk okuma
Tanıdık bir günlük an: Aralıklar değişse de daha çok ve daha az. aralıklı dört pul birbirine yakın beş puldan daha azdır.
8 dk okuma
Anlatmak için bir kayıt: Aralıklar değişse de daha çok ve daha az. aralıklı dört pul birbirine yakın beş puldan daha azdır.
8 dk okuma
Nesneler mi çizimler mi: Aralıklar değişse de daha çok ve daha az. aralıklı dört pul birbirine yakın beş puldan daha azdır.
8 dk okuma
İki grubu sayarak ve bire bir eşleştirerek karşılaştırın; nesnelerin aralığı değiştiğinde miktarın ne zaman aynı kaldığını inceleyin.
16 dk okuma
Hazırlığa göre seçim: Aralıklar değişse de daha çok ve daha az. aralıklı dört pul birbirine yakın beş puldan daha azdır.
8 dk okuma
Oyuncak yolcuların iki grubunu birleştirip otobüs içindeki toplam sayıyı birlikte kontrol edin.
16 dk okuma
Örnek arayışı: Oyuncak otobüsle toplama. üç yolcuya iki yolcu eklenince beş yolcu olur.
8 dk okuma
İçerideki iki yolcuya bir kişi katıldığında üç yolcuyu hareketli kartlarla veya çizimle gösterin.
17 dk okuma
Kutudan bir otobüs ve beş büyük figürle 3 + 2 örneğini görün, hatırlayın ve yeniden kurduğunuz sahneyi birlikte kontrol edin.
16 dk okuma
İki öğrenme arkadaşı: Oyuncak otobüsle toplama. üç yolcuya iki yolcu eklenince beş yolcu olur.
8 dk okuma
Üç yolcuya iki yolcunun katılmasını oyuncak otobüs, sayma ve çizimle gösteren esnek bir günlük oyun.
17 dk okuma
Anlatmak için bir kayıt: Oyuncak otobüsle toplama. üç yolcuya iki yolcu eklenince beş yolcu olur.
8 dk okuma
Nesneler mi çizimler mi: Oyuncak otobüsle toplama. üç yolcuya iki yolcu eklenince beş yolcu olur.
16 dk okuma