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Tildas Tasse und Tisch: den Anfangslaut [t] hören
Eine kurze Geschichte verbindet Tasse und Tisch mit dem Anfangslaut [t] und dem Buchstaben T; Mütze bietet einen Vergleich.
18 Min. LesezeitSeite 4. Lernideen für Kinder von 3 bis 8 Jahren: Buchstaben, Zahlen, Formen, Farben, Forschen und Miteinander. Mit Beispielen und Tipps für zu Hause.
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Eine kurze Geschichte verbindet Tasse und Tisch mit dem Anfangslaut [t] und dem Buchstaben T; Mütze bietet einen Vergleich.
18 Min. Lesezeit
Zwei vertraute deutsche Wörter helfen dabei, den Anlaut [m], den Buchstaben M und eine Antwort nach kurzer Pause zu unterscheiden.
16 Min. Lesezeit
Zwei Kinder oder ein Kind und ein Erwachsener erkunden gemeinsam den Anfangslaut vertrauter Wörter und ordnen ihm die Buchstabenkarte M zu.
17 Min. Lesezeit
Ein vertrauter Alltagsmoment: Buchstaben und Laute für fünfjährige Kinder. M lässt sich mit dem Anfangslaut von Maus verbinden.
9 Min. Lesezeit
Den Anfangslaut von Maus und Mond mit M verknüpfen, eine eigene Notiz gestalten und Buchstabenname und Laut unterscheiden.
18 Min. Lesezeit
Vergleicht Gegenstände und Bilder mit den Wörtern Seife, Sonne und Maus und berücksichtigt regionale Aussprache.
16 Min. Lesezeit
Vergleichen Sie Maus und Mütze beim Hören, betrachten Sie M in geschriebenen Wörtern und ordnen Sie Bilder zu.
16 Min. Lesezeit
Nach Vorbereitung auswählen: Buchstaben und Laute für fünfjährige Kinder. M lässt sich mit dem Anfangslaut von Maus verbinden.
9 Min. Lesezeit
Entdecken Sie Null als Fehlen ausgewählter Gegenstände in einem Korb und verfolgen Sie ihre sichtbare Bewegung.
20 Min. Lesezeit
Mit zwei Körben und wenigen Bausteinen Null als Anzahl untersuchen: Gegenbeispiele prüfen, Veränderungen verfolgen und Beobachtungen zugänglich gestalten.
17 Min. Lesezeit
Eine Spielgeschichte mit zwei Körben und vier Bausteinen erklärt, was null Bausteine in einem bestimmten Korb bedeutet.
16 Min. Lesezeit
Ansehen, erinnern, prüfen: Die Null und der leere Korb. ein leerer Korb enthält null Bausteine.
9 Min. Lesezeit
Zwei Beteiligte nehmen Apfelkarten aus einem Korb und unterscheiden null Karten innen von den Karten daneben.
17 Min. Lesezeit
Ein vertrauter Alltagsmoment: Die Null und der leere Korb. ein leerer Korb enthält null Bausteine.
9 Min. Lesezeit
Eine Beobachtung festhalten: Die Null und der leere Korb. ein leerer Korb enthält null Bausteine.
9 Min. Lesezeit
Mit Körben, Bausteinen und einer Zeichnung entdecken Kinder, wie sich null Gegenstände darstellen und vergleichen lassen.
16 Min. Lesezeit
Drei Begegnungen ohne Eile: Die Null und der leere Korb. ein leerer Korb enthält null Bausteine.
9 Min. Lesezeit
Nach Vorbereitung auswählen: Die Null und der leere Korb. ein leerer Korb enthält null Bausteine.
9 Min. Lesezeit
Vergleichen Sie zwei Gruppen durch Paarbildung und unterscheiden Sie Reihenlänge und Anzahl.
20 Min. Lesezeit
Vergleicht vier weit auseinanderliegende und fünf dicht liegende Steine durch Zählen oder paarweise Zuordnung.
18 Min. Lesezeit
Eine Geschichte mit zwei unterschiedlich langen Reihen zeigt, wie Kinder Anzahl und Abstand durch Zählen und Zuordnen vergleichen können.
16 Min. Lesezeit
Vier weit auseinanderliegende und fünf dicht liegende Plättchen ansehen, erinnern und durch Paarbildung vergleichen.
17 Min. Lesezeit
Zwei Kinder vergleichen vier und fünf Plättchen durch Paarbildung und entdecken, warum eine längere Reihe nicht mehr Gegenstände enthalten muss.
17 Min. Lesezeit
Ein vertrauter Alltagsmoment: Mehr und weniger trotz unterschiedlicher Abstände. vier weit auseinanderliegende Plättchen sind weniger als fünf dicht…
9 Min. Lesezeit